教学研究
15
09月
教育评价改革的“破”与“立”
教育评价改革需要在三个方面发力 无论承认与否,教育评价对教育实践都有着重要的影响,起着指挥棒的作用。因此,教育评价改革显得尤为迫切,是建设现
10
09月
加强劳动教育是职业教育难得历史机遇
教育部日前印发了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,对各级各类学校实施劳动教育做出了全面细致的安排和部署。实施劳动教育,重点是在系统的文化
09
09月
抓住智能制造风口推动职教“升级”
在此次新冠疫情中,少人化、无接触、自动化等智能制造类产业呈现明显优势,加之互联网与大数据双重推动,可以预见,智能制造产业将会伴随疫情的缓解和
08
09月
找准高职课程思政有效切入点
高职院校专业课程思政建设从哪里切入,这是高职院校必须认真思考的课题。牵强附会的 贴标签、生拉硬扯的瞎拼装、生搬硬套的两张皮、不着边际的乱挂钩
02
09月
学徒合同:教育合同还是劳动合同?
建立现代学徒培训体系是当前我国职业教育改革的重要任务,但是实践中存在着对学徒合同和学徒身份的错误认识,导致企业培训学徒的经济负担和政策风险上
02
09月
有的放矢做好高职思政工作
高校思想政治工作关乎社会主义办学方向、关乎立德树人根本任务、关乎意识形态领域斗争。高职院校既有普通高等教育的一般性,又有职业教育作为类型教育
27
08月
聚焦新技术新业态建好专业群
专业群建设是高职院校内涵建设的重要任务和技术技能积累的重要载体,在新时代高职教育高质量发展中具有重要实践价值。无锡科技职业学院面向未来产业,
27
08月
产教专创双融合培养创新创业人才
大学生就业形势严峻,社会产业升级迭代,尤其需要创新创业人才。高职院校在培养高职学生掌握专业技能的基础上,要强化学生创新创业意识并挖掘学生创新