为推动跨学科课程融合从构想走向落地，高等数学教研室在赴健康学院开展教学研讨后，迅速聚焦“模拟药房购药”项目式教学方案，组织核心教师开展专项研讨，通过细化教学环节、优化实践设计，为提升医学相关专业数学教学实效筑牢根基。
       公共基础部副主任、高等数学教研室主任黄海英带领教研室团队赴健康学院开展跨学科教学交流。针对医学美容技术、药学、医学影像技术等专业的高数教学痛点，团队提出“模拟药房购药”项目式教学构想，让学生在仿真药房场景中，运用函数建模、微积分优化、概率统计等高数知识，破解折扣计算、利润分析、需求预测等实际问题，该创新思路获双方教师一致认可。