发布日期：2026-10-29 20:46
为进一步强化教师教学质量意识，规范日常教学行为，切实提升课堂教学与人才培养工作质量，2026年10月29日，公共基础部组织全体教师开展专题文件学习会，会议由部门主任黄海英主持，集中学习《山东圣翰财贸职业学院教师教学质量评价办法（试行）》《山东圣翰财贸职业学院人才培养主要环节质量标准》两项重要教学文件。
会上，黄海英带领全体教师逐条研读文件核心内容，围绕与专职教师教学工作密切相关的重点模块开展深入学习研讨。重点解读教师教学质量评价九大评价指标，对授课计划编制、教案备课、课堂授课、实验实训、作业批阅、辅导答疑、试卷命题批阅、教学效果、持续改进等教学全流程质量要求进行细致梳理，明确各教学环节的评价标准、计分规则、减分情形以及评价结果在职称评审、绩效考核、评优评先中的应用。
同时，参会教师共同学习人才培养各主要环节质量标准，对教学文件编制、备课授课、作业管理、考试考核、课程档案归档等日常教学工作的规范性要求开展学习，厘清教案撰写、授课计划执行、课程总结、教学档案留存等工作的执行规范，强调要严格落实课堂教学管理，坚持以质量标准约束教学行为。
参与学习的教师结合自身教学实际交流心得体会，大家表示，通过本次系统学习，进一步明晰了教学工作规范与质量评价导向，找准了今后教学工作的努力方向。
黄海英作总结讲话，她要求全体教师要把文件要求内化于心、落实到日常教学全过程，对标质量标准自查自纠，补齐教学工作短板，持续改进教学方式方法，严守教学工作底线，以高标准、严要求扎实做好课程教学各项工作，助力学校内涵建设与人才培养质量稳步提升。
编辑：王大川
审核：王兆青
复核：黄海英
