教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

23: 09月

“双创”升级驱动职校生职业能力提升: 国务院《关于推动创新创业高质量发展打造双创升级版的意见》中指出，我国经济已由快速增长阶段进入高质量发展阶段，双创也开始向更高层次、更广泛的

15: 09月

发挥高职扩招优势培养更多更优乡土人才: 如何接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接，激发欠发达地区和农村低收入人口发展的内生动力，实施精准帮扶，促进逐步实现共同富裕，关键在于乡村人才振

15: 09月

教育评价改革的“破”与“立”: 教育评价改革需要在三个方面发力无论承认与否，教育评价对教育实践都有着重要的影响，起着指挥棒的作用。因此，教育评价改革显得尤为迫切，是建设现

10: 09月

加强劳动教育是职业教育难得历史机遇: 教育部日前印发了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，对各级各类学校实施劳动教育做出了全面细致的安排和部署。实施劳动教育，重点是在系统的文化

09: 09月

抓住智能制造风口推动职教“升级”: 在此次新冠疫情中，少人化、无接触、自动化等智能制造类产业呈现明显优势，加之互联网与大数据双重推动，可以预见，智能制造产业将会伴随疫情的缓解和

08: 09月

找准高职课程思政有效切入点: 高职院校专业课程思政建设从哪里切入，这是高职院校必须认真思考的课题。牵强附会的贴标签、生拉硬扯的瞎拼装、生搬硬套的两张皮、不着边际的乱挂钩

02: 09月

学徒合同：教育合同还是劳动合同？: 建立现代学徒培训体系是当前我国职业教育改革的重要任务，但是实践中存在着对学徒合同和学徒身份的错误认识，导致企业培训学徒的经济负担和政策风险上

02: 09月

有的放矢做好高职思政工作: 高校思想政治工作关乎社会主义办学方向、关乎立德树人根本任务、关乎意识形态领域斗争。高职院校既有普通高等教育的一般性，又有职业教育作为类型教育

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