教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

01: 08月

推动职业教育高质量发展应遵循“六个必须坚持”: 党的二十大报告中提出六个必须坚持，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天

01: 08月

产教深度融合须强化城市和企业两个主体: 国家发展改革委、教育部等8部门日前联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（20232025年）》（以下简称《方案》），在行动目标中提出了两个2

26: 07月

技术赋能、跨界融合：新时代大国工匠的技能新特质: 大国工匠的技能特质正在从熟能生巧、巧能生精转变为技术赋能、跨界融合。大国工匠能够有效推动前沿技术在产业领域的落地应用和融合创新，已成为链接技

26: 07月

如何提升职业院校教师信息化教学能力: 2019年，教育部、财政部发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（以下简称双高计划）提出，集中力量建设50所左右高水平高职学校

26: 07月

提升职教服务区域高质量发展能力: 在教育强国建设的新征程上，职业教育不可或缺，关键是要增强先导性、强化适应性、提升吸引力，聚力三个一体化：一是聚力产科教一体化，打造创新驱动

11: 07月

高水平教师教学创新团队的“三个聚焦点”: 高水平、结构化教师教学创新团队是职业教育高质量发展的关键和保障。日前，教育部公布了首批国家级职业教育教师教学创新团队名单，提出要以职业院校教

10: 07月

推动高等教育强国建设行稳致远: 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取

06: 07月

市域产教联合体须精准把握角色定位: 在新阶段深化职业教育改革一体、两翼、五重点系列重大举措中，市域产教联合体的基础性功能和平台性价值尤为突出。从职业学校布局看，高等职业学校在市

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