教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

16: 08月

打破职业教育“天花板”: 技术技能人才是建设制造强国之基，职业教育是技术技能人才培养之本。多年来，我国对职业教育高度重视，习近平总书记提出发展职业教育前景广阔、大有可

03: 08月

扎实开展教学设计能力达标全面提高教师职业教育能力: 高等职业教育的根本任务是培养高素质劳动者和技能型人才。要完成这项重要任务，就必须更新教师的高职教育理念，整合教学资源，优化教学内容，深化教学

03: 08月

高职教育更要注重“软实力”: 当前我国的高职教育出现了一个误区:过分重视对学生硬实力、硬指标的培养和训练，而忽视了软实力、软素质的教育和养成。所谓硬实力，主要是指与专业知

01: 08月

高职人才培养应强调“技术性”: 现代科学技术的迅速发展，对高职院校人才培养观念产生了深刻影响和巨大冲击。一些高职院校不能紧跟技术化社会发展的步伐以变应变，致使高职学生以低技

01: 08月

做一名卓越的大学教师的几点哲学思考: 面对飞速发展的教育事业，要界定怎样才算是一名卓越的大学教师需要下一番功夫进行研究。我是一名哲学教师，仅从哲学的角度，认为一名卓越的大学教师在

01: 08月

我国高职院校“双师型”教师认定标准建设及应用分析: 双师型教师认定标准的实施与完善是我国高职院校专业教师队伍高质量发展的内在需求，对深化高职院校内涵建设、提高人才培养质量具有重要意义。2019年，

01: 08月

发挥现代学徒制优势开启职业培训新局面: 大学生求职与企业招聘长期以来存在供需匹配矛盾。大学生求职多以专业为导向，对应劳动力市场的人才岗位需求，常规逻辑是学什么做什么，但由于当前高等

26: 07月

高职院校要深入落实“育训并重”: 新修订的职业教育法明确，职业教育包括职业学校教育和职业培训，指出要建立健全职业学校教育和职业培训并重的现代职业教育体系。职业学校教育和职业培

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