发布日期：2026-01-20 13:54
为精准掌握学生英语学习成效，找准教学薄弱环节，科学谋划新学期教学工作，近日，大学英语教研室组织召开期末考核分析暨新学期教学工作研讨会。会议围绕2025级各专业大学英语期末考核成效、教学反思及新学期教学计划等核心内容展开深入研讨，为后续教学质量提升奠定坚实基础。
会上，大学英语教研室主任夏艳芳首先明确了本次会议的核心目标，强调要以期末考核为抓手，通过精准复盘考核内容、学生作答情况，深挖教学过程中的优势与不足，实现“以考促教、以考促学”，确保新学期教学工作更具针对性、实效性。随后，各位教师汇报了2025级各专业期末考核情况。同时，教师们结合自身授课班级情况，分享了个性化教学中的经验与困惑，就学困生帮扶、分层教学落实、职业英语教学融入等问题展开热烈讨论。
研讨过程中，全体教师立足高职英语“职业性、实践性”核心要求，围绕新学期教学改革举措达成共识：一是优化教学内容，强化基础知识点巩固的同时，增加与学生专业对接的职场英语场景教学，提升学生应用能力；二是创新教学方法，针对学生答题薄弱题型，设计专项训练任务，通过情境模拟、项目式学习等方式，突破教学难点；三是完善考核评价体系，丰富平时考核形式，实现过程性考核与终结性考核的有机结合；四是加强备课协作，共享优质教学资源，定期开展专项教学研讨，持续提升团队教学水平。
此次研讨会既是对本学期教学工作的全面复盘，也是对新学期教学工作的科学谋划。全体英语教师纷纷表示，将以此次研讨会为契机，认真梳理研讨成果，把分析结论转化为具体的教学行动，精准发力、补齐短板，不断提升英语教学质量，为培养具备扎实英语应用能力的高素质技术技能人才贡献力量。
编辑：宋丽媛
审核：黄海英
复审：阎君梅
