为进一步推动我校公共基础课程与专业人才培养紧密对接，为我校高质量发展助力赋能，公共基础部召开专题会议，组织部门教师随专业教学团队深入企业开展专项调研活动。
       高职院校作为职业教育体系的重要组成部分，在服务经济社会发展方面发挥着关键作用，主要体现在赋能区域产业发展等方面。基于此，社会和企业对高职院校毕业生提出了更高要求，从而进一步推进了高职院校课程改革。本次会议中，公共基础部副主任黄海英指出，此次调研活动主题为对接专业需求，支撑专业发展。现阶段，公共基础课的核心目标是将数学、英语等课程的技能和素养，有效转化为支撑学生专业课程学习和未来职业发展的关键能力。会议中，对此次专项调研活动提出了具体要求。教师们需要围绕岗位能力需求对接、专业课程学习支撑、典型工作任务分析、教学载体与案例搜索四个方面展开有针对性的调研和反馈。同时，会议对于调研工作给出了两点可行的建议。第一点，整个调研期间做好各类材料的整理与留存，这可以确保成果可验证。第二点，调研中识别可实际用于教学的对象，并思考如何基于此更新教学内容和教学模式。会议最后强调了服从安排、分工明确等工作纪律，确保调研工作的顺利进行。
       本次会议不仅为公共基础课程的发展进一步明确了方向，同时公共基础课程的改革也必将为学校的高质量发展贡献出自己的力量。
 
 
初审：单程程
复审：黄海英
终审：阎君梅