发布日期：2026-01-26 09:03
近日，公共基础部组织全体英语教师线上参加外研在线举办的“AI 赋能教学设计”系列培训第三场——“以《科技英语阅读与表达》课程教学单元为例：航空航天篇”。
本次讲座由北京航空航天大学孙梅副教授主讲，聚焦“月壤茶叶种植”教学单元，完整呈现 AIGC支撑下的“课前—课中—课后”闭环设计。培训中，孙梅以北航公共英语（三级）“8学时/1学分”混合式课程为蓝本，介绍了“3R循环教学法（Read-Reconstruct-Relay）”如何借助 AIGC 实现“被动阅读”到“主动技术阐释”的跃迁。
课前阶段，教师利用“文章精读”智能体一键提取四、六级核心词汇（lunar simulant、substrate 等10个术语），并自动生成5维度“月壤种茶技术框架”思维导图；学生5分钟速读后，通过 AI语音评阅系统录制60秒口头框架，平台即时反馈发音与逻辑得分。课中环节，AI教师助手根据学生实时数据推送差异化任务：基础组侧重“词汇—句型”重构，进阶组完成“荒漠化治理”跨学科辩论，系统同步生成“观点光谱图”辅助教师精准点评。课后拓展，AIGC多模态工作流自动产出“太空牧草”AI视频与图文包，学生用“三句话”复述技术落地路径，完成“读—画—说”一体化输出。
参训教师纷纷表示，本次培训将“技术天花板”转化为“教学生产力”，为后续公共英语与工科专业结合提供了可复制、可推广的“样板”。下一步，公共基础部将组建“AI赋能教学”攻关小组，依托外研在线智能体平台，年内完成4个理工特色单元的迭代开发，全面服务学校“新工科”人才培养。
编辑：夏艳芳
审核：黄海英
复审：阎君梅
