发布日期:2026-01-23 15:48
为深入贯彻职业教育改革精神,推动公共基础课程与康养类专业人才培养精准对接,1月22日下午,公共基础部组织相关教师协同健康学院专业课教师,赴长清区山东中医药大学附属医院大学城医院,开展康养专业专项调研活动,以务实举措为课程优化和专业建设汲取一线经验。
调研期间,在医院相关负责人的引导下,调研团队先后参观了中医诊室、康复医学科等核心科室。中医诊室里,医师辨证施治的诊疗流程、传统理疗技法的临床应用让教师们直观感受了中医养生保健的专业特色;康复医学科内,现代康复设备的操作规范、康复治疗师的实操流程及患者康复案例,为教师们搭建了理论与实践衔接的直观桥梁。
现场交流环节,校企双方围绕中医、康复等康养类专业的岗位职责、能力要求、职业发展前景等核心议题展开深入探讨。医院一线医护人员结合临床工作实际,详细介绍了岗位对从业者专业技能、人文素养的综合需求,分享了康养行业的发展趋势与就业市场动态,为我校康养类专业人才培养方案的优化、课程体系的完善提供了宝贵的一线参考。
此次调研为公共基础部《中华优秀传统文化》课程的提质升级提供了重要支撑。该课程作为康复治疗技术、老年保健与管理、中医养生保健等专业的核心课程,其教学质量直接影响学生人文素养与专业适配能力。通过调研,教师们精准把握了康养专业对传统文化知识的实际需求,明确了课程在内容筛选、定位优化、教学方法创新等方面的改进方向,为实现“文化浸润+专业赋能”的育人目标奠定了坚实基础。
公共基础部始终秉持务实高效的工作态度,以“对接产业需求,支撑专业发展”为核心,主动推动公共基础课程与专业教育深度融合。此次调研既是落实部门课程改革计划的具体行动,也是服务学校康养类专业高质量发展的重要举措。未来,公共基础部将梳理总结调研成果,把一线经验转化为课程改革的具体举措,持续优化教学内容与方法,切实提升公共基础课程的针对性与支撑力,为学校人才培养质量提升注入强劲动力。
编辑:郑吉军
审核:黄海英
复审:阎君梅