教学管理 / 教学运行 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学运行

06: 01月

亮点课堂案例展示（第三十四期）: 翻转课堂启思辨以讲促学提素养以信息工程学院《大数据技术原理与应用》课程为例在数字经济蓬勃发展的背景下，信息技术人才不仅需具备扎实的技术功

29: 12月

亮点课堂案例展示（第三十三期）: 岗课赛证融通双驱课堂赋能管理类人才培养显成效以商学院《人力资源管理技能操作》课程教学改革为例在职业教育岗课赛证融合育人背景下，高职管

25: 12月

亮点课堂案例展示（第三十二期）: 岗课融合，任务驱动，实战演练，电梯实训锤炼合格技术人才以智能工学院《电梯电气原理与设计》课程实训为例在城市垂直交通高速发展的当下，电梯

25: 12月

亮点课堂案例展示（第三十一期）: 课证融通强根基安全教育铸匠魂以智能工学院《电工基

15: 12月

亮点课堂案例展示（第三十期）: 从订单到精品，咖啡技艺全流程模拟，项目化教学改革新探索以商学院《咖啡知识》课程为例在酒店管理与数字化运营专业课程体系中，《咖啡知识》

15: 12月

亮点课堂案例展示（第二十九期）: 真实场景实训岗课深度融合育合格工程人以智能工学院《建筑施工技术》课程项目实训为例在监测建筑施工质量的诸多指标中，平整度作为基础指标，直接

08: 12月

亮点课堂案例展示（第二十八期）: 精准规划，分步落地-六阶递进式项目化实践教学以艺术学院《婴幼儿活动设计与指导》课程为例《婴幼儿活动设计与指导》是婴幼儿托育服务与管理、早期

08: 12月

亮点课堂案例展示（第二十七期）: 创设真实情境，引领知行合一，打造课堂教学新形态以公共基础部《高等数学》户外实践课《极限寻踪》为例长期以来，《高等数学》中的极限概念因其高度

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