发布日期：2026-10-12 08:39
实习管理的实际成效，最终要落实到每一名学生的实习岗位上，体现在一次次面对面的暖心沟通交流之中。近期，副校长崔奎勇带队，智能工学院院长胡伟、教务处处长李涛、教务处实践教学管理中心主任李柳健等一行赴企业开展实习巡视调研，先后走访福士汽车零部件（济南）有限公司、济南晶正电子科技有限公司、山东艾诺智能仪器有限公司三家校企合作单位。本次岗位实习涉及机电一体化技术、电气自动化技术、新能源汽车技术、汽车制造与试验技术等多个专业。教务处与智能工学院相关负责人协同走访，既把学校的关怀送到实习一线，也精准收集企业人才需求信息，为学校深化教学改革、优化人才培养工作赋能增效。
本次企业巡视，是学校严格落实实训实习管理规范，做细做实实习全过程管理的重要举措，也是校领导牵头、多部门协同推进校企协同育人的具体实践。走访紧紧围绕学生关怀服务、实习环境排查、深化校企合作三大重点任务，巡视组深入企业生产厂区，实地查看学生岗位工作条件与作业环境，与企业负责人、企业带教老师以及在岗实习学生开展座谈交流，推动实习管理各项制度要求落地到具体岗位、落实到每名实习学生。
每到一家企业，崔奎勇副校长都详细询问学生岗位履职、工作内容、作息排班等现实情况，并对实习学生提出殷切叮嘱。他强调，安全是实习工作的第一要务，同学们务必严格遵守企业安全生产规章制度，规范佩戴防护用品，守牢实习安全底线；要珍惜实践锻炼机会，虚心向企业技术师傅学习请教，在真实生产场景下打磨专业本领，积累实操经验。同时要求同学们，遇到工作难题或者生活困难要及时向辅导员、学院反馈，保持和学校、家人的常态化沟通，劳逸结合，以踏实认真的态度完成实习历练。句句叮嘱饱含温情，充分彰显学校“以学生为中心”的育人理念与责任担当。
第一站：福士汽车零部件（济南）有限公司——对接“隐形冠军”企业，推动技能培养贴合产业需求
福士汽车零部件（济南）有限公司是德国福士集团（VOSS）全资外资企业，2007年落户济南，为福士集团亚太核心运营管理中心，同时也是集团仅次于德国总部的全球第二大研发中心。作为国内汽车快插接头及管路技术领域标杆企业，其制动总装产品在国内重卡市场占有率位居第一，长期与中国重汽、奔驰、沃尔沃、斯堪尼亚等知名整车企业开展深度合作。
巡视组走进企业生产车间，沿着核心生产线实地察看学生岗位状态、作业条件，重点检查劳动防护配置、食宿后勤保障等情况。校企双方围绕汽车零部件行业技术标准、产业人才核心能力需求开展深入研讨。伴随新能源汽车、智能网联技术快速发展，行业对掌握机械装配、工艺数据分析的复合型技术技能人才需求持续上涨。学校机电一体化技术、数控技术、汽车制造与试验技术、新能源汽车技术等专业的人才培养方向，与企业发展需求高度匹配。双方就组建订单班、落地校企双导师制、将企业真实生产项目融入课堂教学等深度合作内容达成初步共识，为后续协同育人打下坚实基础。
第二站：济南晶正电子科技有限公司——走进高新科技企业，紧跟前沿技术迭代步伐
济南晶正电子科技有限公司成立于2010年，是一家专注纳微米级光电、压电单晶薄膜材料研发、生产与销售的国家级高新技术企业。企业依托海归领军研发团队，在国内率先实现300 900纳米铌酸锂单晶薄膜产业化。该材料被誉为光电子时代的“光学硅”，广泛应用于5G滤波器、光电子调制器、精密探测器等高端光电器件，服务国内外200余家客户，行业影响力显著。
巡视组参观企业智能化生产线与核心研发中心，详细了解我校实习生在设备操作、工艺运维、产品质检等岗位的实习表现、工作进展以及技能提升情况。立足产业发展趋势，校企双方针对机电一体化技术专业岗位能力标准、课程体系优化开展专题研讨。当前精密材料制造产业朝着大尺寸、纳米级、高标准方向升级，岗位对精密加工、自动化控制、生产数据分析等综合能力提出更高要求。双方达成共识，将针对性优化校内课程，强化实操与数字化技能培养；同时围绕共建实习实训基地、教师企业实践、校企资源共享等事项充分交换意见。
第三站：山东艾诺智能仪器有限公司——立足专精特新赛道，校准人才培养目标定位
山东艾诺智能仪器有限公司专注电力电子测试测量领域，是集研发、生产、技术服务于一体的国家级高新技术企业、国家专精特新“小巨人”企业。企业建有济南、青岛两大产业园区，业务覆盖源载仪器、测试仪器、精密测量仪器三大板块，产品广泛应用于新能源汽车、电池储能、家电、航空航天等重点领域。企业累计拥有300余项自主知识产权，发明专利超100项，主导、参与制定24项国家及行业标准、计量规程，技术实力雄厚，行业话语权突出。
巡视组深入企业生产及设备调试车间，实地查看实习岗位环境、作业流程，细致掌握学生实操锻炼成效和岗位适配情况。座谈交流中，校企双方立足电气自动化技术、机电一体化技术专业，共同探讨技术迭代背景下人才培养优化路径。测试测量行业技术更新快、标准化程度高，对学生工程规范意识、动手实操能力、故障排查能力提出更高标准。双方就建设高水平实习实训基地、联合开发实践课程、开放企业技术资源、联合开展技能实训等开展深入交流，进一步校准专业人才培养方向，推动人才培养与行业发展需求同频共振。
深化双向奔赴的校企育人，持续提升人才培养质量
从高端汽车零部件制造，到前沿光电新材料研发，再到专精特新智能测试测量领域，本次实地走访，既是学校压实实习管理、保障实习质量的全面检查，也是深化产教融合、对接产业需求的深度校企对话。
通过校领导带队、多部门协同联动，学校把实习管理从制度要求转化为一线实际行动：全面摸排学生到岗情况、岗位适配度、生活保障条件，建立问题台账，逐项落实整改销号；充分吸纳企业对人才培养、课程建设的意见建议，为学校专业升级、课程改革、实训条件提升提供现实依据；把安全育人、匠心育人的理念传递到每一个实习岗位、每一名实习学生。
校企协同育新人，双向赋能共发展。下一步，智能工学院将持续健全实习全流程管理制度，常态化开展企业走访调研，不断深化产教融合与校企合作，依托共建实训基地、订单人才培养、师资资源共享等多种模式，精准对接产业与岗位实际需求，持续完善人才培养体系，提升技术技能人才培养质量，助力圣翰学子在岗位实践中锤炼本领、成长成才。
供稿部门：智能工学院
审核：胡伟
编辑：李墁彤
终审：张小宾
