发布日期：2026-10-12 15:24
为帮助2026级新生快速适应学习节奏，夯实数字化基础素养，筑牢专业学习根基，我校信息工程学院有序开展新生授课、学情摸排、专业导学与学风建设系列工作，全力护航新生平稳开启新学期学习生活。
课堂教学有序开展，夯实技能基础。信息工程学院全体教师精心备课、严谨授课，扎实推进课程教学。课堂立足高职育人特色，结合数字化产业发展现状，摒弃传统理论灌输模式，围绕计算机基础理论、办公软件实操、数字素养、网络规范等核心内容展开教学。教师结合学习与职场真实场景拆解重难点、演示实操技巧，让新生清晰认识计算机基础技能对专业学习、技能考证和未来就业的重要意义，充分调动学生的学习积极性。
精准摸排学情，抓实学风建设。课堂内外，授课教师全面摸排新生计算机基础水平、学习短板与学习诉求，为后续分层教学、精准辅导提供依据。同时，老师们细致讲解课程考核标准、课堂规范、实训要求及考证要点，引导新生快速转变学习角色，养成课前预习、课上实操、课后复盘的良好学习习惯，营造优良学风。
融教于育润物无声，筑牢安全防线。信息工程学院坚持立德树人、以技育人，将网络文明、信息安全、反诈防骗、规范用网等思政安全教育融入课堂。通过真实案例科普网络风险，引导学生理性用网、严守网络底线，杜绝网络沉迷、信息泄露等问题，全方位提升学生网络安全素养，实现知识传授、能力培养与价值引领深度融合。
通过系列教学工作，有效帮助了新生适应课堂节奏，夯实学科基础，营造了安稳有序的教学氛围。下一步，信息工程学院将持续优化教学方法、深耕课堂质量，聚焦学生实操能力与数字素养提升，常态化开展教学研讨与学情跟踪，以扎实的教学工作，为学生后续专业学习与职业发展保驾护航。
供稿部门：信息工程学院
审核：杨立涛
编辑：李墁彤
终审：张小宾
