为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动部署，主动适应高等教育高质量发展新要求，寒假期间，山东圣翰财贸职业学院公共基础部大学英语教研室召开“深化教学资源数字化建设与更新”专题线上会议。教研室全体教师齐聚云端，围绕数字化资源的体系化构建、精品化打造与教学深度融合展开深入研讨，为新学期智慧教学改革奠定坚实基础。
       会议由教研室主任主持。主任在发言中指出，加快教学资源数字化转型升级是推动教学模式变革、提升教学质量的关键抓手。优质、系统、与时俱进的数字化教学资源，不仅是实施线上线下混合式教学的重要支撑，更是开展个性化辅导、满足学生多元学习需求的有效保障。本次会议旨在总结前期建设经验，明确下一阶段资源更新的重点方向、任务分工与质量标准，确保资源建设精准对接学校应用型人才培养目标。

       会上，骨干教师分享了在微课视频开发、在线习题库建设、多媒体课件制作及课程平台运营等方面的阶段性成果。与会教师围绕“优化现有资源体系”与“创新资源开发路径”两大主题展开热烈讨论，并明确了以下重点推进方向：
       一是推进现有资源库的体系化升级。对标现行教材与分级教学要求，全面梳理音频、视频、课件、习题等资源，补充与财经、贸易、信息技术等主体专业领域相关的英语应用案例，增强教学内容的专业适配性与职业导向性。同时，对在线习题库进行智能化升级，丰富题型种类，探索按难度系数与知识点标签分类管理，提升组卷效率与学习反馈精准度。
       二是打造模块化精品微课资源。组建微课开发小组，聚焦语法难点、阅读策略、写作技巧、跨文化交际等共性需求，以及职场英语、考证英语等特定场景，录制一批内容精炼、形式生动、技术规范的精品微课，形成便于检索与使用的模块化资源包，支持学生按需学习与个性化发展。
       三是深化数字资源与教学过程的融合应用。完善资源使用指南，鼓励教师在新学期教学设计中，将数字化资源有机嵌入课前预习、课堂互动、课后拓展等环节。同时，依托平台数据分析功能，跟踪资源使用效果与学生反馈，构建“建设—应用—评估—优化”的动态闭环机制，持续提升资源应用实效。
       会议还对资源建设中的版权规范、技术标准、协作机制及完成时限等进行了细致部署，确保各项工作有序推进。
       本次寒假线上会议为大学英语教学资源数字化建设明确了方向、凝聚了共识。公共基础部大学英语教研室将以教育数字化赋能教学创新，持续构建丰富、优质、开放的英语教学资源生态，助力培养具有国际视野和良好英语应用能力的高素质技术技能人才。

编辑：孙瑢
审核：黄海英
复审：阎君梅