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通知公告
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2024年度全国教育科学规划项目申报公告
05-06
2024年度国家社科基金教育学重大项目招标公告
05-06
启动 | 2023年度教育部人文社会科学研究一般项目
03-24
科研项目申报工作通知
03-15
关于开展2023年度全省艺术科学重点课题申报工作的
03-15
关于成立校级科技研发中心和校级科技服务团队的通
06-22
关于学校已立项的教育教学改革课题完成结题的通知
06-06
关于开展2022年度全省人力资源社会保障课题申报工
06-06
关于开展2022年度高等教育科学研究规划课题申报工
06-06
校刊
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职业教育现场工程师培养的推进策略
01-19
新质生产力背景下第二期“双高计划”的创建逻辑与
01-19
教育强国背景下高职办学能力评价的深层逻辑
01-19
“群专课”三层联动课程思政体系的构建逻辑和实践
01-08
数智化背景下职业教育适应性变革的实现路径
01-07
职业院校教师数智素养的提升路径
01-07
高质量发展背景下职业院提升校关键办学能力的对策
12-05
职业教育数字教材开发的内在机理与实践进路
12-05
现场工程师专本贯通培养协同机制研究
12-02
校刊
03
06月
《圣翰高职研究》2010年第二期征稿启示
为迎评促建活跃学术氛围，本期文章将以刊发学术文章为主。欢迎广大教师立足专业深入研究，严谨治学精益求精，依照格式惠赐佳作。本期截稿日期：2010年
05
03月
《圣翰高职研究》2010年第一期征稿启示
一、刊物简介 《圣翰高职研究》是2008年经山东省新闻出版局批准的综合性学术刊物，该刊由山东省教育厅主管、山东圣翰财贸职业学院主办，内部刊物准印
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