教学管理 / 教学运行 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学运行

10: 06月

双证书帮助高职校学生与企业岗位“无缝对接”: 近日，中国高等职业技术教育研究会在长沙召开会议，与来自全国各地的100多所高职院校的160多名代表，围绕与高职毕业生在一起的主题，探讨了如何以实施

10: 06月

海天软件学院双证模式突破瓶颈与企业无缝结合: 上大学，其实说到底，就是为了一份好工作。但如今，严峻的就业形势，使得大学生就业难这一问题尤为突出。所以，学生和家长在选择学校和选择专业的问题

10: 06月

高职教育实践教学模式改革的思考: 摘要：随着高职教育的迅速发展，高职教育的改革需要也更加迫切。实践教学是高职教育教学过程中的主要环节和特色部分，对其进行改革探索使其在新的形

10: 06月

以就业为导向的实训课程体系构建与动态实施: 摘要：高职教育是以学生就业为导向，培养目标是面向生产第一线应用型、技术型的专门人才．构建的实训课程体系(以工程造价专业为例)应与培养目标相一

10: 06月

“工学结合”的高职教育实训教学模式探索: 摘要：结合青岛职业技术学院工学结合的实训教学工作实践，提出了高职教育工学结合的实训教学思路与工学结合实训教学要求相适应的教学管理改革，阐述

10: 06月

我国职业技能鉴定中存在的问题及对策研究: [摘要]随着国际化步伐的加快，我国职业技能鉴定过程中的诸多弊端渐现端倪。文章通过对我国职业技能鉴定过程中的制度管理体系、主观因素及考试模式等方

10: 06月

抓住核心内涵建好校内生产性实训基地: 2006年，教育部、财政部共同启动了以专业建设为主要内涵的100所国家示范性高职院校建设计划。在计划中．实训基地建设是示范性院校建设中中央财政支持

10: 06月

项目化教学情境实战考试: 2008年此时，温州职业技术学院服装设计专业的学生陈文崇才从学校刚刚毕业。2009年此时，陈文崇已经是一家服装公司的首席设计师，他的月薪已经近万元。

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