为深入推进产教融合，精准服务专业人才培养，寒假期间，公共基础部英语教师联合智能工学院专业课教师团队，赴山东九途科技有限公司开展专题调研。本次调研聚焦电气自动化领域对英语能力的岗位需求，旨在为公共英语课程的内容优化与教学改革提供现实依据。

      山东九途科技有限公司是一家以PLC（可编程逻辑控制器）研发、设计与应用为核心的高新技术企业，业务涵盖工业控制、智能制造等领域，技术实力雄厚，在行业内具有广泛影响力。
       调研团队在企业负责人的引导下，首先参观了研发实验室，深入了解PLC设备在工业自动化场景中的实际应用，对电气自动化的工作流程与技术要点形成了直观认知。随后召开的座谈会上，企业技术骨干与人力资源主管围绕岗位核心能力展开系统介绍。

       企业方指出，随着电气自动化行业国际化程度的不断提升，技术人员的英语能力已成为岗位胜任力的重要组成部分。具体体现在以下方面：在使用西门子、三菱等进口设备时，原版技术手册、参数说明及故障排查指南多为英文，准确理解相关内容直接影响项目执行效率；在涉外技术合作中，英文邮件沟通与技术交流亦是保障项目顺利推进的关键环节。
       作为基础课程教师，调研团队重点关注企业对英语能力的具体岗位要求：需熟悉“scan cycle（扫描周期）”“ladder logic（梯形图逻辑）”等PLC相关英文术语，能够独立阅读英文设备说明书、技术参数文档，具备撰写英文技术报告、处理日常英文邮件的能力，能够应对基础的技术沟通与工作对接场景。
       本次调研为公共基础部英语课程改革提供了清晰的方向指引。下一步，公共基础部将立足调研成果，联合专业院系共同开发融入行业术语与应用场景的英语教学模块，推动公共英语课程从“通用”走向“专用”，切实服务学生职业能力发展与岗位需求对接，助力培养具备国际视野与技术沟通能力的复合型人才。

编辑：姜慧
审核：黄海英
复审：阎君梅