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新闻快讯
更多
教务处召开线上公共选修课专题研讨会
03-13
共话高水平专业群建设 深化校际协同育人
03-12
教务处召开2026年单独考试招生和综合评价招生考试
03-12
教学运行科召开学期初教学工作部署会议
03-09
教务处召开2026年单独考试招生和综合评价招生考试
01-30
舞台上的青春 ——重庆1949大剧院实习成长记
01-29
教务处开展教研室考核工作
01-28
教务处组织开展了教学场所安全专项检查工作
01-28
教务处扎实开展期末考试巡考工作
01-21
通知公告
更多
关于组织召开专业群申报论证会的预通知
03-18
山东圣翰财贸职业学院关于举办2026年校级教学能力
03-18
关于召开《山东圣翰财贸职业学院关于加强教育教学
01-16
关于参加“全省加快学科专业设置调整优化、深化高
01-15
2025-2026学年第二学期全校教材征订公示
01-07
山东圣翰财贸职业学院关于公布第三批课程思政示范
12-09
山东圣翰财贸职业学院关于开展2025年校级产教融合
12-09
山东圣翰财贸职业学院关于推荐山东省高等学校教学
11-24
山东圣翰财贸职业学院2025年青年教师教学比赛获奖
11-20
教学研究
04
03月
课程思政:贵在过程中自然渗透
近年来,课程思政建设在服务三全育人体系构建和立德树人根本任务落实上取得了丰硕成果。但在具体实践中,部分学校和教师开展课程思政建设存在着机械化
04
03月
数字化教学新生态“新”在哪儿?
构建数字化教学新生态是第二期双高计划的改革任务之一。数字化教学新生态的新主要体现在教学理念、主客体关系、教学空间、教学模式和教学评价等方面。
04
03月
推动教学关键要素改革 实现办学能力高水平
办学能力高水平、产教融合高质量,是第二期双高计划建设的基本目标。两个目标相互促进、相互影响。办学能力高水平,要靠产教融合高质量来保证;同时,
04
03月
“五个推进”打造职教一流核心课程
党和国家高度重视职业教育课程事业发展。《教育强国建设规划纲要(20242035年)》指出,加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程
04
03月
提升职教人才培养质量有了专业指南
近日,教育部发布758项新修(制)订的职业教育专业教学标准(以下简称新标准),这是职业教育标准体系建设的最新成果。新标准新在哪里?职业院校如何
16
01月
把握“三个特征” 建好数字教材
随着新一代信息技术、数字媒体技术的广泛应用,数字化成为当前职业教育改革的重要技术支撑,数字教材等新形态教学工具应运而生。相比于传统教材,数字
16
01月
以高质量职业教育助力新质生产力发展
当前,我国经济已经步入高质量发展阶段。习近平总书记指出:高质量发展需要新的生产力理论来指导,而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展
15
01月
以改革为牵引破解职教内涵发展难题
我国现代职业教育正在经历由规模化扩张迈向内涵式发展的过程。随着产业升级和经济结构加速调整,各行各业对技术技能人才的需求愈发紧迫,职业教育的关
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