教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

24: 09月

将价值引领有机嵌入技术技能培养全过程: 作为类型教育的职业教育，必须在人才培养中实现技术技能锻造与价值引领的同频共振，而课程思政正是落实立德树人根本任务的关键抓手。以教育家精神为内

23: 09月

高校如何建设人工智能通识课程: 随着人工智能时代的到来，人工智能素养正逐渐成为全球各行业从业者的基本能力。高校作为人才培养的核心阵地，承担着为社会输送具备人工智能素养的复合

22: 09月

优化实习制度给高职生就业“加把劲儿”: 实习制度作为高职院校人才培养体系的重要组成部分，在促进学生职业能力拓展、提升人才培养质量、推动毕业生顺利就业等方面发挥着积极作用。国家的多项

19: 09月

提升高校实习实践质量需要“四位一体”协同发力: 近年来，国家高度重视高等教育实习实践，在教育主管部门的积极引导下，实习实践工作已取得显著成效，实习基地数量增多，校企合作项目蓬勃发展，实习质

17: 09月

职业院校实习如何更加科学: 实习是职业院校人才培养的关键环节，也是目前职业院校课程教学改革的难点。当前，职业院校实习工作的设计和实施并未充分体现科学性，导致实习在促进理

16: 09月

善用人工智能，构建职教实训新生态: 当前，我国正处于由制造大国向制造强国转变的关键时期，通过数字技术与职业教育教学的深度融合，可以更好地解决人才技能偏好与岗位需求的结构错配问题

12: 09月

职业院校教师数字化教学能力的提升策略: 一、着力提升教师数字素养水平 1.依托教师发展中心，构筑数字化教学能力提升根基以教师发展中心作为关键支撑，大力加强顶层规划设计工作，将数字化转

09: 09月

数字化赋能高职思政课改革创新: 教育数字化作为我国教育发展的新赛道，是推动思政课改革创新的新动能。数字化赋能高职思政课改革创新，要以习近平总书记关于思政课建设的系列重要论述

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