教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

26: 09月

市域产教联合体建设须破解“联而不合”: 产教融合是市域产教联合体建设的核心目标，依托产教联合体建设吸引多方主体，联为一体仅仅是外部形态，推动多元要素合成新机制才是发展机理、逻辑主线

26: 09月

AI时代的教育使命: 教育关系是人与人、生命与生命相互对话、共同经历的时刻，是心灵上的沟通，发生在教育中的许多关键时刻，如一个鼓励的眼神、一次共同的沉默、一次对痛

26: 09月

基于“五化合一”的高职院校教学管理模式探索与实践: 教学管理是高职院校内部管理体系核心组成部分，在学校各项管理工作中占有比较重要的地位。它是教学管理者遵循教学规律和教育方针，运用现代教学理论及

25: 09月

职业教育数字教材的五个转向: 党的二十大强调要推进教育数字化，《教育强国建设规划纲要（20242035年）》提出要加快推进教材数字化转型。建设教育强国对教材数字化转型提出了迫切要

24: 09月

将价值引领有机嵌入技术技能培养全过程: 作为类型教育的职业教育，必须在人才培养中实现技术技能锻造与价值引领的同频共振，而课程思政正是落实立德树人根本任务的关键抓手。以教育家精神为内

23: 09月

高校如何建设人工智能通识课程: 随着人工智能时代的到来，人工智能素养正逐渐成为全球各行业从业者的基本能力。高校作为人才培养的核心阵地，承担着为社会输送具备人工智能素养的复合

22: 09月

优化实习制度给高职生就业“加把劲儿”: 实习制度作为高职院校人才培养体系的重要组成部分，在促进学生职业能力拓展、提升人才培养质量、推动毕业生顺利就业等方面发挥着积极作用。国家的多项

19: 09月

提升高校实习实践质量需要“四位一体”协同发力: 近年来，国家高度重视高等教育实习实践，在教育主管部门的积极引导下，实习实践工作已取得显著成效，实习基地数量增多，校企合作项目蓬勃发展，实习质

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