教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

25: 08月

做实产教融合共同体助推职教强国建设: 行业产教融合共同体是由行业龙头企业和高水平高等学校、职业学校牵头，联合行业组织、学校、科研机构、上下游企业等共同组建，跨区域汇聚产教资源，能

25: 08月

社会民生领域职教如何助力城市更新: 近日，国务院印发《城市更新十五五规划》（以下简称《规划》），擘画了建设现代化人民城市的宏伟蓝图。作为十五五时期推动城市高质量发展的综合性、系

25: 08月

服务导向：应用型高校高质量发展的价值坐标与行动逻辑: 2015年，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》明确指出，要推动转型发展高校把办学思路

25: 08月

“需求牵引”职业教育教学关键要素改革的行动策略: 一、建立精准需求调研机制，夯实改革基础精准把握多元需求是需求牵引有效运行的前提与基

19: 08月

职教科研要聚焦真问题拒绝“空架子”: 当前，世界职业教育发展所面临的环境不断发生变化，对世界职业教育发展提出新要求，诸如培养青年就业所需的软技能、改善职业教育的形象和质量、加快职

08: 08月

推动职业教育吸引力持续提升: 据媒体报道，2026年招生季，多地中职、高职报考规模持续走高。特别是，随着产业升级带动技能人才需求扩容，人工智能、高端装备、医药康养等对接产业新

21: 07月

织密实习权益保障网搭好技能人才成长梯: 产教融合、校企合作是职业教育的重要特征。实习实训作为连接课堂与岗位、融通理论与实践的枢纽环节，是技术技能人才培养不可或缺的必修课。近年来，随

21: 07月

以协同创新势能重塑职教教师创新团队: 建设职业教育教师教学创新团队，是健全现代职业教育体系、打造高素质双师型师资队伍、提升技术技能人才培养质效的重要支撑。《全国职业院校教师教学创

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