学校首页
部门首页
部门简介
部门动态
规章制度
政策文件
通知公告
校刊
通知公告
更多
2024年度全国教育科学规划项目申报公告
05-06
2024年度国家社科基金教育学重大项目招标公告
05-06
启动 | 2023年度教育部人文社会科学研究一般项目
03-24
科研项目申报工作通知
03-15
关于开展2023年度全省艺术科学重点课题申报工作的
03-15
关于成立校级科技研发中心和校级科技服务团队的通
06-22
关于学校已立项的教育教学改革课题完成结题的通知
06-06
关于开展2022年度全省人力资源社会保障课题申报工
06-06
关于开展2022年度高等教育科学研究规划课题申报工
06-06
校刊
更多
基于生源差异定位的高职院校人才分类培养研究
04-24
新质生产力视角下高职院校产教融合共同体的建设逻
04-24
职业院校产教融合优质教材的建设路径
04-24
高技能人才集群培养的实践进路
04-07
中国特色高层次学徒制的实践路径
04-07
需求导向下高职“双师型”教师胜任力模型构建与提
04-07
产教融合视域下高职现代产业学院建设的实践方向
03-23
教育强国背景下高技能人才集群培养的系统特征与路
03-23
高职院校产业学院的建设路径
03-23
校刊
27
05月
携手构建职业技术教育共同体
职业技术教育在推动全球可持续发展方面发挥着重要作用,《世界职业技术教育发展天津共识32国部长宣言》(以下简称《天津共识》)提出了各国应致力于构
27
05月
四个维度推进思政课一体化改革创新
《教育强国建设规划纲要(20242035年)》明确指出,开好讲好习近平新时代中国特色社会主义思想概论课,系统完善中小学思政课课程标准,整体优化设计高
27
05月
加快建设人工智能全学段教育的师资队伍
人工智能带来前所未有的发展机遇,也带来前所未遇的风险挑战。当前,推进人工智能全学段教育和全社会通识教育,是适应国家高质量发展需求、培养时代新
22
05月
职业院校数字赋能智慧教学的路径探析
一、职业院校智慧教学的核心内涵及特征分析 (一)职业院校智慧教学的核心内涵 智慧教育是信息技术与教学体系相融合的现代化教育产物,较之传统教学模
22
05月
数智时代职业教育数字教材的重塑与创新
一、数字教材建设的背景及内涵 1.数字教材建设的背景 。在人工智能、大数据、云计算等信息技术的推动下,人类社会正加速进入数字时代。技术的发展也在
22
05月
高校教师践行教育家精神的三重维度
教育家精神确实深深植根于中华传统文化之中,传道授业解惑不仅是古代教育理念的核心内容,也是现代高校教师弘扬和践行教育家精神的重要维度。践行教育
21
05月
数字化将如何重塑职业教育?2025世界数字教育大会这场平行会议给出答案
新华网武汉5月16日电 15日,2025年世界数字教育大会共融共生:职业教育智慧化生态构建平行会议在湖北武汉举办。来自20个国家和地区的教育部门、高等学
21
05月
打破壁垒,让职业教育大有可为
5月11日,教育部等9部门启动2025年职业教育活动周,以一技在手,一生无忧为主题,通过一系列丰富多样的活动,集中展现职业教育的丰硕成果与蓬勃活力。
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
下一页
末页